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凝心聚力擔使命,深化三風譜新篇 | 首都師范大學科德學院第九屆輔導員職業技能大賽圓滿落幕

來源: 發表時間: 2025-06-03

凝心聚力擔使命

深化三風譜新篇

首都師范大學科德學院

第九屆輔導員職業技能大賽圓滿落幕

 

為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,進一步深化立德樹人根本任務,實施“時代新人鑄魂工程”,不斷提升輔導員隊伍的政治素養、專業能力和創新意識,首都師范大學科德學院成功舉辦了第九屆輔導員職業技能大賽。

本屆大賽以“凝心聚力擔使命,深化三風譜新篇”為主題。歷時一個月,精心設置了“不忘初心”微黨課展示、“匠心育才”課題研究、“鑄魂強基”主題班會、“潛心育人”管理實效、“賦能提效”專家講座五個模塊,旨在全面提升輔導員隊伍的政治素養、專業能力和創新意識。實現了輔導員隊伍的全面覆蓋和工作能力全方位鍛煉,充分展現了學校學生工作隊伍的風采與實力。

 

以育人之名 傳遞信仰力量

“不忘初心”微黨課展示

在“不忘初心”微黨課展示環節中,輔導員們精準把握高等教育思想政治教育規律,以高度的政治責任感和使命感,將馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的二十大歷次全會精神融入微黨課之中,用“小故事”講透“大道理”。

本次微黨課展示創新采用線上線下雙軌路演模式,突破了時空限制,讓黨的創新理論跨越壁壘,在學生心中深深扎根,轉化為堅定的理想信念。一節節微黨課不僅是一場場思想洗禮,更是對青年學子精神鼓舞,生動展現了輔導員隊伍為黨育人,為國育才的重大使命,以及他們對黨的創新理論的深刻理解與靈活運用。

聚焦工作重點 科研賦能育人

“匠心育才”課題研究

在“匠心育才”課題研究模塊,輔導員們緊密圍繞高校育人工作與就業服務的關鍵節點,結合學生工作實際,堅持以問題為導向,深入開展就業課題專題研究。

各參賽小組前往北京地區的線下招聘會現場,廣泛收集、整理和分析與畢業生專業相關的崗位招聘信息及所需的核心素質能力。他們遴選了130余家企業,編制形成了各學院的《2025屆畢業生社會需求白皮書》,實現了500余個優質崗位與畢業生精準對接。這一舉措不僅為學生提供了高品質的擇業指導,也為學校提升就業服務質量、促進學生高質量充分就業筑牢了堅實基礎。

聚焦育人關鍵 共筑文明校園

“鑄魂強基”主題班會


“鑄魂強基”主題班會是本次大賽的又一亮點。六位輔導員老師聚焦育人關鍵環節,師生共同探討成長核心命題。圍繞文明養成、服務育人、禮儀傳承、校園安全、勞動教育、學風建設六個維度,通過案例剖析、情景模擬、現場互動等形式,為學生帶來了一場場思想深刻、內容豐富的育人盛宴。六節生動的主題班會在學生心中播撒下文明意識與安全意識的種子,同時進一步推動了學校“三風”建設的深入開展,助力學生全面成長成才。

強化日常管理 提升育人質量

“潛心育人”管理實效

在“潛心育人”管理實效模塊中,學校對輔導員在學生日常管理、思政教育等方面的工作進行了全面考察。通過對學生行為日常規范的抽查等方式,全面評估輔導員在日常管理中的實際成效。這一模塊的設置,有效強化了輔導員的責任意識和管理能力,為學校整體育人質量的提升提供了有力保障。

匯聚智慧力量 共謀發展藍圖

“賦能提效”專家講座

為進一步賦能輔導員隊伍的專業素養和工作能力,學校特別邀請知名學者進校園開展專題講座。在就業創業教育專題講座中,首都師范大學的馬芳華老師以《我的生涯我做主》為題,為輔導員們分享了寶貴的就業指導經驗和實踐案例。通過專家的精彩講解和互動交流,拓寬了輔導員們的視野,增長知識,明確未來工作的方向和目標。

 2025年全國兩會精神專題講座由邱珂教授主講,在一個半小時的宣講中,講座內容既有理論高度又具實踐溫度,立足教育前沿、圍繞國家戰略,聚焦兩會中關于教育和人才培養、高質量就業、大思政等話題,從歷史縱深與現實方位兩個維度展開深度闡釋,系統梳理了近年來國家在教育領域改革發展成就。

在學校領導的大力支持,以及各職能部門的密切配合下,參賽輔導員認真備賽。經過一個月的激烈角逐和精彩展示,充分展現出扎實的理論素養、過硬的專業本領和昂揚的精神風貌,取得了良好的競賽效果。經大賽評委認真打分評審,涌現出多名獲得個人最佳表現獎的輔導員和獲得團隊金獎的團隊。

第九屆輔導員職業技能大賽個人最佳表現獎

第九屆輔導員職業技能大賽團隊金獎

本屆輔導員大賽受到了現代教育報,學習強國等主流媒體的關注與報道。報道全面顯示了科德學院輔導員隊伍建設的成果,凸顯了輔導員們的專業素養和育人能力。這不僅是對輔導員個人能力的認可,更是對學校育人理念和教育成果的生動展示。

本次大賽為推動學校立德樹人根本任務的落實、促進學生全面發展奠定了堅實基礎。接下來首都師范大學科德學院將繼續秉持初心,持續深化輔導員隊伍建設,不斷提升育人質量和服務水平,為學校事業的蓬勃發展貢獻更多的智慧與力量,努力培育出更多擔當民族復興大任的時代新人。

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